Notre mission principale est la mémorisation du Coran. Nous créons un environnement spécifiquement conçu pour les élèves souhaitant entreprendre ce parcours, avec une mémorisation intensive débutant à partir de la 5e année, où les élèves consacrent 4 heures par jour à la mémorisation. Pour les plus jeunes, nous mettons en place une intégration progressive dès la maternelle, commençant par 1,5 heure par jour.

Le programme a été conçu par le Mufti Mirza-Zain Baig, enseignant certifié. Il supervise le programme avec un autre enseignant certifié afin de garantir une amélioration et une qualité constantes.

Concentration Hifdh avec soutien à l'instruction en famille (3e année et plus) : 8h à 16h
‍Programme d'études islamiques avec soutien à l'instruction en famille (Maternelle à 2e année) : 9h à 16h

‍Remarque : Les élèves du 2e cycle ont la possibilité de choisir entre le programme de hifdh à temps plein ou le programme d'études islamiques.

Nous n'avons pas d'exigences minimales spécifiques en matière de mémorisation. Cependant, les élèves doivent être en mesure de participer aux cours et de réaliser le travail assigné.

Actuellement, nous ne proposons pas d'options d'inscription à temps partiel.

Nous recherchons des élèves qui :
- Sont volontaires et capables de suivre les heures de cours de Hifz prévues
- Ont un désir sincère de participer au programme
- Peuvent suivre et respecter les règles
- Peuvent travailler de manière autonome sans nécessiter un soutien individuel constant
- Sont autonomes ou capables de développer leur autonomie
De plus, nous avons besoin de parents prêts à coopérer et à travailler avec notre équipe pour assurer la réussite de l'enfant. Il est important de noter que, même si vous êtes intéressé par le programme, la volonté de votre enfant est cruciale pour sa réussite et son expérience globale.

Nous sommes une organisation religieuse à but non lucratif et un centre d'apprentissage proposant un programme de soutien à l'instruction en famille. Nous ne sommes ni une école traditionnelle ni une école islamique. Nous offrons un programme structuré avec des objectifs précis, en soutenant les parents qui demeurent les éducateurs principaux de leurs enfants.

Nous n'assumons pas le rôle principal dans l'éducation de votre enfant. Vous en êtes l'éducateur principal. Nous vous aidons dans l'apprentissage de votre enfant et dans la gestion des démarches nécessaires. À toutes fins utiles, nous ne sommes pas une école officielle.
Dans le projet d'apprentissage que vous soumettez au gouvernement, vous indiquerez notre centre comme étant impliqué dans l'instruction de votre enfant. Le ministère pourrait souhaiter communiquer avec nous.
Cela signifie que, bien que nous fournissions un soutien et une assistance structurés, toute la documentation officielle et la communication principale avec les autorités éducatives restent sous votre responsabilité en tant que parent. Notre rôle est de compléter et de soutenir vos efforts dans l'éducation de votre enfant.

Bien que l'instruction en famille implique une plus grande implication, nos services sont conçus pour vous faciliter la tâche en tant que parent. Nous vous accompagnons dans une grande partie du processus afin que vous puissiez vous assurer de respecter les exigences du ministère.

Nous basons notre politique sur la langue dominante de l'enfant, car cela facilite le processus d'instruction en milieu familial. Si votre enfant est principalement francophone et souhaite suivre un enseignement en anglais, il devra répondre aux critères d'admissibilité du ministère de l'Éducation du Québec.

Actuellement, nous ne proposons pas d'options d'inscription à temps partiel.

Notre programme est structuré de manière stratégique pour concilier travail scolaire et mémorisation du Coran. La plupart des élèves n'ont généralement pas besoin de plus d'une heure pour leurs travaux scolaires, lesquels sont majoritairement réalisés sur place. Nous maintenons une communication régulière avec les parents concernant les progrès de leur enfant.

Les élèves bénéficient de pauses régulières tout au long de la journée. Nous consacrons plusieurs heures par semaine à l'activité physique. À partir de 2025, nous aménagerons une salle de sport et une aire de jeux extérieure au sein de nos locaux, accessibles à tous nos élèves.

Les examens du ministère sont réalisés en coordination avec le centre de services scolaire aux niveaux scolaires suivants :
- 4e année : Français
- 6e année : Français et Mathématiques
- 2e secondaire : Français
- 4e secondaire : Mathématiques, Sciences et Histoire
Les examens supplémentaires de 4e secondaire sont organisés directement par le centre de services scolaire.

Afin d'offrir à nos élèves un environnement d'apprentissage structuré, nous appliquons une politique stricte en matière d'assiduité et de ponctualité. Maintenir une routine cohérente et respecter le temps de toutes les parties prenantes (élèves, enseignants, parents, équipe administrative, etc.) est essentiel à notre réussite commune. 

Les familles qui choisissent l'instruction en famille viennent de tous les horizons. Il n'est pas nécessaire que vous sachiez parler français. L'essentiel est que vous soyez en mesure de fournir les ressources appropriées pour l'éducation de votre enfant, comme un tuteur ou une personne à domicile. Notre centre peut vous offrir du soutien à cet égard.

Aucune connaissance préalable n'est requise pour instruire votre enfant à la maison. C'est votre droit en tant que parent.

Le processus d'instruction en famille comprend cinq exigences essentielles :
‍
1. Avis écrit d'intention d'instruire à la maison
- Vous devez vous inscrire sur le site gouvernemental pour informer le gouvernement
- Un formulaire signé doit être envoyé par courriel au centre de services scolaire
- Il n'y a pas de date limite stricte ; vous pouvez retirer votre enfant à tout moment
- Vous disposez de dix jours après le retrait pour informer le gouvernement
- Il s'agit de votre droit légal et aucune confirmation n'est requise pour procéder
2. Projet d'apprentissage
- Doit être soumis dans les 30 jours suivant le début de l'instruction à la maison
- Consiste en un plan annuel décrivant ce qui sera enseigné
3. Rapport de mi-parcours
- À remettre dans les 5 mois suivant le début de l'instruction à la maison
- Détaille les progrès réalisés par rapport aux objectifs du projet d'apprentissage
- Documente ce qui a été accompli jusqu'à présent
4. Rencontre de suivi
- Point régulier pour discuter des progrès de l'élève
- Occasion d'aborder toute préoccupation ou tout ajustement nécessaire
5. Rapport final et évaluation
- Rapport de fin d'année sur les progrès d'apprentissage
- Évaluation finale requise (cinq méthodes différentes disponibles)
- Nous recommandons l'évaluation par un enseignant avec rapport écrit comme option la plus simple

Des évaluations de fin d'année sont obligatoires, et cinq méthodes différentes sont possibles. Nous recommandons de faire évaluer votre enfant par un enseignant qui préparera un rapport, car c'est l'approche la plus simple.

N'étant pas une école officielle, nous ne pouvons pas délivrer de diplômes. Cependant, les enfants instruits à la maison peuvent terminer leurs études secondaires en remplissant les conditions nécessaires. Votre personne-ressource vous guidera dans cette démarche.

- Un service de garde (avant et après l'école) sera disponible pour 2025
- Des options de transport sont actuellement à l'étude

Les parents sont responsables de tous les documents officiels et de la communication avec les autorités. Nous offrons soutien et conseils, ainsi qu'un service d'aide à la rédaction de ces documents. Toutefois, en tant que premier éducateur, il vous incombe de respecter les exigences fixées par le ministère.